濟(jì)寧琴行認(rèn)為孩子學(xué)鋼琴一般地說，年齡小點(diǎn)是好些。這是由于同大齡相比，年齡小的學(xué)生，更有利于及早訓(xùn)練發(fā)展手指的獨(dú)立、靈活，手腕的柔軟、彈性以及人的整個肌體與彈奏動作的協(xié)調(diào)配合等等。

　　同時，也有利于及早培養(yǎng)熟練的識譜能力，使學(xué)生能眼見譜上音符，雙手就能敏捷地（仿佛是自動地）找到正確的鍵盤位置；還有利于及早發(fā)展多聲聽覺能力，能夠敏銳地感受、辨別不同高度音的同時結(jié)合。

　　此外，在生理、心里等方面也比較有利。總之鋼琴藝術(shù)是一中的技藝。為掌握高超的技藝，中國人很講究“童子功”。是同樣的道。據(jù)統(tǒng)計，那些達(dá)到大師級的鋼琴家們都是從七、八歲前開始學(xué)習(xí)鋼琴的，幾乎沒有例外。

　　但是，在廣大業(yè)余學(xué)習(xí)鋼琴的領(lǐng)域里，雖然原則上也是年齡偏小比偏大好，但“小”不是必須條件。年齡偏大的學(xué)生，也有“大”的長處，這就是：自覺性、理解力、持久的耐力和毅力都更強(qiáng)些，在正確的指導(dǎo)下，通過頑強(qiáng)的努力，一定可以“追回”許多錯過的時間，達(dá)到足以使學(xué)生本人感到欣慰的藝術(shù)目標(biāo)。

　　至于“小”，也不是越小越好。社會上有些孩子家長以為只要盡早開始學(xué)琴，就能學(xué)得好或成為鋼琴人才，這里是有誤解的。有些過小的孩子，手指太軟、太嫩，或者在鋼琴面前稍長點(diǎn)時間就坐不?。簧险n時也不能完全聽懂老師的講解，不能形成教與學(xué)的有效關(guān)系。這種情況下學(xué)鋼琴，還是稍嫌勉強(qiáng)。

　　正確的說法是，在能形成有效的教學(xué)關(guān)系的前提下，年齡小比大要好些。至于究竟幾歲的孩子能夠進(jìn)入有效的教學(xué)程序之中，要因人而異。也許四五歲，也許六七歲，甚至八九歲。而對于少年、青年及中老年來說，則任何年齡都合適。